学工动态

    为展现我院专业特色，激发学生学习兴趣，材料科学与工程学院首届材料文化节之“科创方舟”进校园活动于25日下午在逸夫楼前正式开幕。由辅导员成璐、张婷带领学院相关活动负责人及78名志愿者前往井岗小学，开始了“科创方舟”进校园之行。 

志愿者们以小组为单位，在抵达井岗小学之后，在活动负责人的带领下，井然有序地前往自己所负责的班级。在与班上老师交流之后，开始了今天的课程。 

不同的志愿者小组，有着不同的想象力与风格。课堂前期通过演示文稿中有趣的实验现象及小问题对孩子们思维的引导，让孩子们的注意力牢牢地锁定在课堂上。随后，志愿者们创意性将一些现象明显、充满科学性又贴近生活的小实验带入课堂之中。让孩子们感受到，科学不是远离生活而存在于电视或书本上的学科，科学是贴近生活的一门艺术。 

最后，通过与孩子们的互动，一起完成课堂上的一些小实验，在调动积极性的同时，又给了孩子们一个真正意义上参与科学实验的机会，给予他们一个科学实验的启蒙。志愿者们通过科学实验，将一些简单的实验原理教会给孩子们，让孩子们对日常生活中的实验现象有了较为深刻的认识。在不舍的下课铃中，本次活动圆满结束了。 

井岗小学周校长在总结会上充分肯定了这次活动的现实意义，多样性的课堂更能抓住孩子们对新事物好奇的心，让孩子们产生更浓郁的学习兴趣。两校之间的交流也促进了两校学生对当今社会的认识，让学生的认识不仅仅局限于学校这个“象牙塔”之中，更是向外了解现代社会的发展与变迁。 

成璐指出，本次活动在丰富大学生校园生活、调动大学生学习积极性的同时又为井岗小学的孩子们带来了生动有趣的实验课程，从另一个角度向孩子们展示了科学的奇妙，激发孩子们对科学的兴趣，以达到互利共赢的效果。 

据悉，本次活动前期各志愿者小组精心准备自己的演示文稿、课堂实验与课程教案。团委学生会相关活动负责人依据志愿者们性格与能力的不同，合理分组；依据不同组安排课堂内容的难易程度，合理安排各组所教年级班级；多次检查各志愿者小组的演示文稿与课堂实验，对其中存在的不足提出合理意件。通过各方努力及认真筹备，本次活动取得圆满成功。 

向同学们展示化学小实验

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